Shakespeare by mohl češtině závidět nádherný humor a hudebnost.
Martin Hilský
Profil absolventa výuky předmětu Český jazyk a literatura
Žáci
- upevňují svou znalost pravopisu a tvarosloví, orientují se ve stavbě věty a souvětí
- rozlišují jazykové prostředky vhodné pro jednotlivé funkční styly
- uplatňují získané dovednosti při tvorbě slohových prací (vlastních stylistických výstupů)
- mají rozhled po české i světové literatuře
- dokáží interpretovat umělecký i neumělecký text, rozšiřují vlastní čtenářskou gramotnost
- nalézají v četbě informace, poučení a estetický prožitek
- mohou rozšiřovat své znalosti a kompetence v Jazykovém a literárním semináři
2. místo v krajském kole přednesové soutěže a postup do republikového kola Čtvrtlístku vybojovala Kateřina Mališková. 
V programu Fan Night se obvykle ocitáme ve světě fantasy. 
Žáci 3. ročníku navštěvují opavský Památník Petra Bezruče. 
Na Středečních přednáškách představila žákyně školy svou práci o Franzi Kafkovi. 
Spolupráci s Ostravskou univerzitou reprezentuje např. lekce onomastiky s docentem Jaroslavem Davidem. 
Řadu let mají žáci možnost účastnit se programu 24 hodin s knihou.
Jak probíhá výuka předmětu
Žáci
- pracují s učebnicemi českého jazyka a literatury, nedílnou součástí je práce s vybranými texty v čítankách
- zapojují se do třídních projektů zaměřených na výuku národního jazyka nebo naší literatury
- účastní se soutěží (jazykových, literárních, přednesových apod.)
- absolvují exkurze (Památník Petra Bezruče, příležitostné výstavy SZM, programová nabídka festivalů Bezručova Opava a Další břehy, …)
- si mohou vybrat některou volnočasovou aktivitu zaměřenou na poznávání literárního díla (Fan Night, 24 hodin s knihou, …)
Vazba na reálný život
Žáci
- zkvalitní své vyjadřování v národním jazyce, a to slovem i písmem
- vědí, jak správně stylizovat vlastní projev v mluvené a psané podobě tak, aby odpovídal požadavkům funkčního stylu
- získají rozhled po české i světové literární produkci, především ve vazbě na tu současnou
- umí komunikovat za dodržování pravidel asertivity
- rozumí textu, poradí si s vyjadřováním v médiích (projekt Studenti čtou a píší noviny apod.)
- vyhodnocují relevantnost a nosnost informací, zkvalitňují svou mediální gramotnost